「不學無術」的成語故事有哪些

“不學無術”的成語故事：

漢武帝在位的時候，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝監死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大權四十多年，為西漢王進立下了不小的功勛。 　　劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，


文言文表示一個人笨而不學無術
待翻譯的內容：表示一個人笨而不學無術翻譯后的內容：愚不可及，一無所長滿意的話，給！本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術的典故
典故：話說霍光大將軍是漢武帝的大臣，深得漢武帝信任，在朝廷舉足輕重。漢武帝臨死前，叫畫公畫了一張“周公背成王朝諸侯圖”送給霍光，內中含義是讓霍光輔佐其小兒子劉弗陵作皇帝。斯時劉弗陵的母親鉤弋夫人，是個大美人。傳說她懷孕14個月才生下劉弗陵，武帝老年得子，故將此子視如掌上明珠。武帝臨死前，決意立劉弗陵為太子，為了防止“子幼母壯”、外戚的局面發生，武帝借故將鉤弋夫人處死，然后托孤霍光輔佐劉弗陵。武帝死后，劉弗陵登基継位，號曰“昭帝”。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝(宣帝)。霍光掌握朝政大四十多年，為西漢王立下赫赫功勛。劉詢繼承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她一心想把自己的女兒成君嫁給劉詢做皇后，在宣帝即位三年之后，某次，藉許娘娘生病之機，買通御醫，下毒害死已經懷孕的許皇后。但毒計敗露，御醫下獄。此事霍光事先實不知情，至事敗露，霍顯向他求情。霍光惶恐不安，本想告發妻子，將其惡行治罪，但以心又不忍，前思后想，最終還是把這傷天害理之事隱瞞。霍光死后，霍氏一門驕奢放縱，盡失霍家威望，其時有人向宣帝告發許妃毒案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子甚至密謀變政，意欲反朝，與家人、親信商量對策，豈料走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，最終滿門斬。 　　漢書《霍光傳》評論霍光的功過：“不學無術，暗于大理”，其意思是說霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。 　　后來“不學無術”這個典故來自宋代。張詠是北宋太宗、真宗兩朝的名臣，性格幽默。他批評宋朝宰相寇準：“寇公奇才，惜學術不足矣。”后來兩人偶遇，寇準大設酒筵，盛情邀請張詠赴宴，席散分別時，寇準親自送至郊外，向張詠施禮請教：“何以教準?”張詠想了一想，道：“《霍光傳》不可不讀。”寇準不明白他的用意，回去忙取《霍光傳》來看，讀到“不學無術”四字時，恍然大悟，暗發大笑，說：“張公原來說我不學無術。不學無術含義：指沒有學問，沒有本領。“學”指學問、學識，不能當成動詞。“不學無術”最早出自東漢·班固《漢書·霍光傳》：“然光不學亡術，暗于大理。”本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術的意思是什么
不學無術的意思是：原意沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
不學無術
【解釋】：學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
【出自】：東漢·班固《漢書·霍光傳贊》：“然光不學亡術，暗于大理。”
然而霍光不讀書，不明大局。
【示例】：都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了“不學無術”四個字的毛病。
【語法】：聯合式；作謂語、定語；含貶義，指人無學術、沒本事
【近義詞】目不識丁、胸無點墨、一無所知、碌碌無能
【反義詞】博大精深、真才實學、鑿壁偷光、博覽群書、學則不固、身手不凡、博聞強識、學貫中西、學海無涯、多才多藝、刺股懸梁、博聞強記、博學多才、博古通今、博學強記、學富五車、品學兼優、手不釋卷
擴展資料
1、不學無術的近義詞
碌碌無能
【解釋】：碌碌：平庸、無能的。平平庸庸，沒有能力。
【出自】：西漢·司馬遷《史記·平原君虞卿列傳》：“公等録録（碌碌），所謂因人成事者也。”
你們碌碌無能，是人們所說的靠別人力量辦成事情的人啊。
【語法】：偏正式；作謂語、賓語；含貶義
2、不學無術的反義詞
真才實學
【解釋】：真正的才能和學識。
【出自】：明·施耐庵《水滸全傳》第二十九回：“這一撲，有名喚做‘玉環步，鴛鴦腳’，這是武松平生的真才實學。”
【示例】：一百個說空話的人，不如一個有真才實學的實干家。
【語法】：聯合式；作賓語；含褒義本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術的故事大概說了什么？
1成語解釋編輯【成語】： 不學無術【拼音】： bù xué wú shù【解釋】： 學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。2成語典故編輯出處：東漢·班固《漢書·霍光傳》：“然光不學亡術，暗于大理。亡音無。”學，五經之學。術音述，古籍多通假，術即述，說的是霍光不通官場術。今人多將不學無術之術，理解為辦法，是不識古文而望文生義。示例：都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了“～”四個字的毛病。 ★清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回[2]?小貼士：不學無術的不學，可不是不肯學的意思，是沒有學問，這也是古語和現代語的語言的差別。3典故編輯漢武帝在位的時候的一個典故，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝臨死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大四十多年，為西漢王室立下了不小的功勛。劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發此案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門斬。[2]?東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術文言文翻譯，“不學無術”是什么意思
【原文】初，張詠在成都，聞準入相，謂其僚曰：“寇公奇材，惜學術不足爾。”及準出陜，詠適自成都罷還，準嚴供帳，大為具待。詠將去，準送之郊，問曰：“何以教準？”詠徐曰：“《霍光傳》不可不讀也。”準莫諭其意，歸取其傳讀之，至“不學無術”，笑曰：“此張公謂我矣。”【譯文】起先，張詠在成都，聽說寇準當宰相，對自己的僚說：“寇公是奇才，可惜學問術不夠。”等到寇準出使陜州，張詠恰好從成都罷職回來，寇準尊敬地供給帳幕，熱情款待。張詠將離去，寇準送他到郊外，問他說：“您有什么教我的？”張詠緩緩地說：“《霍光傳》不可不讀。”寇準沒明白他的意思，回來取書讀之，讀到“不學無術”時，笑著說：“張公是這樣說我的。”不學無術：原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術的故事是什么？
【成語故事】：　　宋代的寇準當上宰相以后，張詠曾經評論他說：寇公是個人才，可惜在學術方面還欠缺一些。后來兩人相會，寇準說：你總該向我提點意見吧。張詠呆了一下，然后說：《霍光傳》不可不讀。寇準不懂他的意思，等他走后，取《漢書·霍光傳》來讀，讀到霍光不學無術時，哈哈大笑說：張公批評我的原來是這個！兩個人，一個善于提意見，一個勇于接受意見。寇準終于成為一代名臣。不學無術指缺乏學問和本領。本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術的故事是什么？
【成語故事】：　　宋代的寇準當上宰相以后，張詠曾經評論他說：寇公是個人才，可惜在學術方面還欠缺一些。后來兩人相會，寇準說：你總該向我提點意見吧。張詠呆了一下，然后說：《霍光傳》不可不讀。寇準不懂他的意思，等他走后，取《漢書·霍光傳》來讀，讀到霍光不學無術時，哈哈大笑說：張公批評我的原來是這個！兩個人，一個善于提意見，一個勇于接受意見。寇準終于成為一代名臣。不學無術指缺乏學問和本領。本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術的故事。
故事：漢武帝在位的時候的一個典故，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝臨死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大四十多年，為西漢王室立下了不小的功勛。劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發此案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門斬。東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術的故事大概說了什么？
1成語解釋編輯【成語】： 不學無術【拼音】： bù xué wú shù【解釋】： 學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。2成語典故編輯出處：東漢·班固《漢書·霍光傳》：“然光不學亡術，暗于大理。亡音無。”學，五經之學。術音述，古籍多通假，術即述，說的是霍光不通官場術。今人多將不學無術之術，理解為辦法，是不識古文而望文生義。示例：都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了“～”四個字的毛病。 ★清·李寶嘉《官場現形記》第五十六回[2]?小貼士：不學無術的不學，可不是不肯學的意思，是沒有學問，這也是古語和現代語的語言的差別。3典故編輯漢武帝在位的時候的一個典故，大將軍霍光是朝廷舉足輕重的大臣，深得武帝信任。武帝臨死前，把幼子劉弗陵（昭帝）托付給霍光輔佐。昭帝去世后，霍光又立劉詢做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大四十多年，為西漢王室立下了不小的功勛。劉詢承皇位以后，立許妃做皇后。霍光的妻子霍顯，是個貪圖富貴的女人，她想把自己的小女兒成君嫁給劉詢做皇后，就乘許娘娘有病的機會，買通女醫下毒害死了許后。毒計敗露，女醫下獄。此事霍光事先一點也不知道，等事情出來了，霍顯才告訴他。霍光非常驚懼，指責妻子不該辦這種事情。他也想去告發，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，還是把這件傷天害理的事情隱瞞下來了。霍光死后，有人向宣帝告發此案，宣帝派人去調查處理。霍光的妻子聽說了，與家人、親信商量對策，決定召集族人策劃謀反，不想走漏了風聲，宣帝派兵將霍家包圍，滿門斬。[2]?東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。本內容來自公益成語網：gyjslw.com
文言文表示一個人笨而不學無術
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一個整天不學無術什么也不去做的人，最后的惡果是什么，自己要承擔什么樣的結局？
不學無術的人首先要承擔的是一無所知帶來的影響。他整個世界觀不完整也不獨立，極其容易受到外界的影響而變得極端。一個不獨立的人性格就不穩定或者麻木不仁，也無法給自己樹立信心，缺乏信心就容易仇恨社會，蔑視他人和規則。最后自我毀滅本內容來自公益成語網：gyjslw.com
形容人不學無術的古詩有哪些？
1、《紅樓夢》中薛寶釵所作詠蟹詩
桂靄桐陰坐舉觴，長安涎口盼重陽。眼前道路無經緯，皮里春秋空黑黃。
酒未敵腥還用菊，性防積冷定須姜。于今落釜成何益，月浦空馀禾黍香。
2、貧交行 ? ? ? 杜甫
翻手為云覆手雨，紛紛輕薄何須數。 君不見管鮑貧時交，此道今人棄如土。
3、題長安壁主人 ? 張謂
世人結交須黃金，黃金不多交不深。縱令然諾暫相許，終是悠悠行路心。
4、解縉敏對? ?解縉
墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。
5、長歌行 ? 漢樂府
青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
6、滿江紅·寫懷 ? ?岳飛
怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切。
7、勸學詩 ? ?顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
8、明日歌 （明）文嘉
明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墮。百年明日能幾何？請君聽我明日歌。
9、浣溪沙 蘇文
謾道廊間倦醒身，昨宵射覆斗侵晨。功名書舍浪閑人。一任浮生夸得意，由他白首笑俗塵。從來無事也殷勤。
10、題臨安邸 ??林升
山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?
暖風熏得游人醉,直把杭州作汴州.
11、杜牧《阿房宮賦》
秦人不暇自哀,而後人哀之,後人哀之而不鑒之,亦使後人而復哀後人也
12、《賈生》 李商隱?
宣室求賢訪逐臣,賈生才調更無倫.
可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神.
改變自己，力求上進的古詩
1、《行路難》【唐】李白?
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
2、《上李邕》【唐】李白?
大鵬一日同風起，摶搖直上九萬里。 假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。 世人見我恒殊調，聞余大言皆冷笑。 宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。
3、《勸學》 ?【唐 】孟郊
擊石乃有火， 不擊元無煙。
人學始知道， 不學非自然。
萬事須己運， 他得非我賢。
青春須早為， 豈能長少年。
4、《南園》【唐】李賀
男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州。
請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯。
5、《言志詩》【魏晉】曹植?
慶云未時興。云龍潛作魚。
神鸞失其儔。還從燕雀居本內容來自公益成語網：gyjslw.com
不學無術,后一句
不學無術，暗于大理 東漢史學家班固在《漢書·霍光傳》中評論霍光的功過。說他“不學無術，暗于大理”，意思是：霍光不讀書，沒學識，因而不明關乎大局的道理。本內容來自公益成語網：gyjslw.com

成語“不學無術”擴展：

成語出處：東漢 班固《漢書 霍光傳贊》：“然光不學亡術，暗于大理。”本內容來自公益成語網：gyjslw.com
近義詞：目不識丁、胸無點墨
反義詞：博古通今、博學多才
造句：都說他的人是個好的，只可惜了一件，是犯了“不學無術”四個字的毛病。（清 李寶嘉《官場現形記》第五十六回）
俄文翻譯：невéжда <без науки нет мастерствá>
繁體成語：不壆無術
其他翻譯：<德>(von geistigen Arbeitern) ignorant und inkompetent<法>n'avoir ni savoir ni compétence
錯字糾正：術，不能寫作“木”。
常用程度：常用成語
日文翻譯：無學無能(むがくむのう)だ，學問(がくもん)もなく，技能(ぎのう)もない
讀音糾正：術，不能讀作“sù”。
成語字數：四字成語
成語用法：不學無術聯合式；作謂語、定語；含貶義，指人無學術、沒本事。
感情色彩：貶義成語
成語結構：聯合式成語
成語謎語：能者為師
成語年代：古代成語
成語讀音：bù xué wú shù
成語簡拼：BXWS
成語注音：ㄅㄨˋ ㄒㄩㄝˊ ㄨˊ ㄕㄨˋ
英文翻譯：have neither learning nor skill
成語解釋：術：技術；技藝。沒有學問；沒有本領。