成語“游”「游手偷閑」

成語“游手偷閑”的詞條資料

成語讀音：yóu shǒu tōu xián
成語簡拼：YSTX
成語注音：一ㄡˊ ㄕㄡˇ ㄊㄡ ㄒ一ㄢˊ
常用程度：一般成語
成語字數：四字成語
感情色彩：中性成語
成語結構：聯合式成語
成語年代：古代成語
近義詞：游手好閑
成語出處：太平天國·洪仁玕《資政新篇》：“誠以游手偷閑，所以長其心之淫欲，勞心勞力，所以增其量之所不能。” 來自gyjslw.com
成語解釋：同“游手好閑”。
成語用法：游手偷閑作謂語、定語；指無所事事。
成語造句：李石曾《駁<時報>論中國今日不能提倡共產主義》：“曾不得一享其利，而游手偷閑之輩反得以坐享其成，而無匱乏之憂，更何人盡心于殖產之途者？”

成語“游手偷閑”的擴展資料

1. 偷閑的翅膀的歌詞
偷閑的翅膀
詞：吳青峰曲：謝馨儀
心里有一股聲音
偶然聽了起德布西 就想起
太久沒躺下 散落一地喘息
旋轉的云的漩渦 隨風而行
孤單的星星 要我過去游戲
鬧哄哄的腦子 太多堅持
天天像被挾持 無法解釋
斷了翅膀的天使 失去影子
給我一把云梯 改變既有的模式
捕捉水中的月亮 灑滿普照的陽光
撇開日子的奔忙 天空要狩獵海洋
控制不住的狂放 環游世界的夢想
欲望吹得那么涼 放縱帶來了芬芳
大鋼琴彈起了蕭邦 閉上眼
先拋開紛擾 浪漫情緒解放
唱一句夢的蝴蝶 劃破沉默
蛻變的生命 漫天飛舞流動
鬧哄哄的腦子 太多堅持
天天像被挾持 無法解釋
斷了翅膀的天使 失去影子
給我一把云梯 改變既有的模式
捕捉水中的月亮 灑滿普照的陽光
撇開日子的奔忙 天空要狩獵海洋
控制不住的狂放 環游世界的夢想
欲望吹得那么涼 放縱帶來了芬芳
捕捉水中的月亮 灑滿普照的陽光
撇開日子的奔忙 天空要狩獵海洋
控制不住的狂放 環游世界的夢想
欲望吹得那么涼 放縱帶來了芬芳
捕捉水中的月亮 灑滿普照的陽光
撇開日子的奔忙 天空要狩獵海洋
控制不住的狂放 環游世界的夢想
欲望吹得那么涼 放縱帶來了芬芳
一度剝落了的青春 呼嘯過
被誰給偷走 沒有證據線索
跟著逃學的宇宙 喘了口
快活的魂魄 用力大步行走
神奇在我手中來自gyjslw.com
2. 忙里偷閑的心情說說
這忙里偷閑的生活，貌似還不錯
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3. 游手好閑的意思？
游蕩成性，不好勞動
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4. 將謂偷閑學少年中的將謂是什么意思
將謂偷閑學少年的將謂意思是：就以為。
《春日偶成》是宋代詩人程顥創作的一首七言絕句。
作者用白描的手法，勾勒出風和日麗的春日景色。前兩句寫景，后兩句抒情。詩歌描寫了風和日麗的春日景色，抒發了春日郊游的愉快心情。詩歌風格平易自然，語言淺近通俗。
原文如下：
云淡風輕近午天，?傍花隨柳過前川。
時人不識余心樂，?將謂偷閑學少年。
這是一首即景詩，描寫春天郊游的心情以及春天的景象，也是一首寫理趣的詩，作者用樸素的手法把柔和明麗的春光同作者自得其樂的心情融為一體。
詩的前二句’云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川’，看似十分平淡，但如細細品味，卻有幾層意思在其中。其一，寫自己春游所見、所感。云淡風輕，傍花隨柳，寥寥數筆，不僅出色地勾畫出了春景，而且強調了動感-和煦的春風吹拂大地，自己信步漫游，到處是艷美的鮮花，到處是裊娜多姿的綠柳，可謂’人在圖畫中’。
其二，著重寫自己留連忘返的心情。這種心情主要是通過’近午天’、’過前川’六字自然而然地傳達出來的。所謂’近午天’，并不是說自己時至中午才出來游春，而是用’近’來強調自己只顧春游忘了時間，用自已的突然發現來表現自己沉醉于大自然的心情。
同樣，’過前川’也并不僅僅是簡單地描寫自己向河岸漫步的情況，而是用’過’來強調自己在春花綠柳的伴隨下’過’了前面的河流才發現自己只顧游春，不知不覺已經走了很遠很遠。這樣，這兩句詩盡管描寫的只是云風花柳等自然景觀和作者喜愛它們的心情，但其中更隱括著一種作者要忘世脫俗的高稚情調，正是這種情調，才使他幾乎忘記了時間，忘記了疲勞，達到了如醉如癡的境界。
作者簡介：
程顥（hào）（1032年—1085年） 字伯淳，學者稱明道先生。世居中山，后從開封徙河南（今河南洛陽）。北宋哲學家、教育家、詩人和北宋理學的奠基者。
程顥是嘉祐年間進士，神宗朝任太子中允監察御史里行。反對王安石新政。學術上，程顥提出“天者理也”和“只心便是天，盡之便知性”的命題，認為“仁者渾然與物同體，義禮知信皆仁也”，識得此理，便須“以誠敬存之”（同上）。倡導“傳心”說。承認“天地萬物之理，無獨必有對”。來自gyjslw.com
5. 時人不識余心樂;將謂偷閑學少年是什么意思
那時候別人不知道我自己快樂的心情，會說自己是在學輕浮少年，偷閑游蕩。
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6. 時人不識余心樂，將謂偷閑學少年的意思
時人根本不知道我內心的快樂，還以為我是在偷取空閑，學習年輕人的悠閑放蕩。作者是描寫自己春日閑居，漫步河邊，賞花觀柳，怡然自得的情趣。春日偶成宋·程顥云淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識余心樂，將謂偷閑學少年。這個就是南宋刻板的理學詩。
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